|
Pedagogik och ämnesdidaktik
|
PÄS612 Datorn i skolan A 10.0 poäng
|
ÄMNE (enl SCB)
Didaktik
NIVÅ/DJUP
A G
PROGRAM/TIDSPERIOD
Fristående / HT-99
/ VT-00
SPRÅK: Svenska
EXAMINATOR
Lisbeth Lindström Univ adj
FASTSTÄLLD
Kursplanen är fastställd av Institutionen för pedagogik och ämnesdidaktik 1998-12-12 att gälla tills vidare. Reviderad 1999-12-01.
FÖRKUNSKAPSKRAV
Lärarutbildning, förskollärarutbildning eller fritidspedagogutbildning. Förtur ges till de som har anställning som lärare eller fritidspedagog, då kursen bygger på att man ska kunna arbeta med egen barngrupp.
MÅL
Kursdeltagarna ska efter anslutad kurs ha kunskap om
á Datorn i samhället/datateknikens utveckling
á Interaktion mellan människa och dator
á Datorer och lärande
á Användning av standardprogram i undervisningen
á Granskning och värdering av program
á Multimedia på dator
á Datorkommunikation, Internet, skoldatanätet
á Integrering av datorn i undervisningen
INNEHÅLL
Kursen är inriktad på användningen av datorn som pedagogiskt verktyg och har en praktisk didaktisk inriktning. Lärandet och då särskilt lärandet med datorn som verktyg behandlas. Organisatoriska och andra konsekvenser av integrering av datorn i undervisningen tas upp. Datorn och datorkommunikation, skoldatanät/internet, multimedia, användning av olika typer av mjuk- och hårdvara etc. behandlas. Kursdeltagarnas eget arbete med utveckling av sin verksamhet med datorn som pedagogiskt verktyg är en viktig del i kursen.
UNDERVISNING
Handledning och del av kursen genomförs med hjälp av datorkonferens. Deltagarna ska ha tillgång till PC eller Macintosh med modem och kommer att utrustas med klienter till datorkonferensprogrammet First Class. Litteraturseminarier och grupparbeten. Undervisning sker vid 5-6 tillfällen i Luleå.
EXAMINATION
Bedömning av obligatoriska uppgifter till litteraturseminarier, samt av rapporter över egna arbeten och grupparbeten. Obligatoriskt deltagande i grupparbeten och seminarier.
KURSENS BETYGSKALA: U, G
MOMENT/PROV
|
|
PM, litteraturseminarier, rapport |
10.0poäng |
LITTERATUR
Carlsson, T (1998). Nyckeln till Internet. Norstedts. ISBN 91-1-300408-5.
Jedeskog, G (1998). Datorer, IT och en förändrad skola. Studentlitteratur. ISBN 91-44-00836-8.
Skolverket (1996). Multimedia i utbildning. Liber. ISBN 91-88373-26-6.
Ytterligare ett antal sidor ur böcker, tidskrifter och/eller elektroniska medier ingår.
REFERENSLITTERATUR
Bolander, L (1998). IT och framtidens lärande. TELDOK-rapport 125. ISBN 91-88371-09-3. Rapporten kan laddas hem eller beställas gratis via:
http://www.teldok.framfab.se/blurbs/blurb125.htm
Becker Peter (1998). Lärares bästa lektionsideér. KK-stiftelsens skriftserie 1998:4
Rapporten kan laddas hem eller beställas gratis via:
http://www.distans.hkr.se/kkmtrl/inspiration/
Cunningham, Andersson (1997). Läraren-eleven-Internet. Studentlitteratur
de Sousa Pires J (1998). Glädjen att veta hur det faktiskt hänger ihop. Studentlitteratur. ISBN 91-44-61961-8.
Josefsson, D (1998). Nyckeln till din egen hemsida på Internet. Norstedts. ISBN 91-1-300407-7.
Tittel, E & James, S (1998). HTML 4 för dummies. IDG Sweden Books. ISBN 91-88311-89-9.
Kontaktperson: Erik Berg
|
