Studiehandboken kurser

Studiehandboken 01/02

Institutionen för hälsovetenskap
HSS036 Pedagogik 5.0 poäng
ÄMNE (enl SCB) Övriga ämnen NIVÅ/DJUP A G PROGRAM/TIDSPERIOD SSK / T3 Lp2,4 SPRÅK: EXAMINATOR Kerstin Öhrling Univ lekt FASTSTÄLLD Fastställd av prefekt vid Institutionen för hälsovetenskap 00-05-22 Rev 2001 01 25 FÖRKUNSKAPSKRAV Grundläggande behörighet för högskolestudier SYFTE/MÅL Kursens mål är att studenten har förvärvat kunskaper, om pedagogiska teorier, kommunikation, undervisning och handledning, som är användbara i den kommande yrkesfunktionen som sjuksköterska. INNEHÅLL Pedagogiska teorier Kommunikation Patientundervisning Handledning UNDERVISNING Undervisningen meddelas i form av föreläsningar och seminarier. Närvaro är obligatorisk vid introduktion, redovisningar och seminarier. EXAMINATION Examination av kursen sker genom skriftliga och muntliga examinationsuppgifter. Studenten blir godkänd på kursen när samtliga uppgifter är godkända. KURSENS BETYGSKALA: U, G MOMENT/PROV
Pedagogiska teorier, kommunikation, pat undervisning, handl	5.0poäng
LITTERATUR Granum, V. (1994). Att undervisa i vårdsituationer. Lund: Studentlitteratur. Hermansen, M.V., Vråle G.B., & Carlsen, L.B. (1994). Omvårdnadshandledning. Lund: Studentlitteratur. Svedberg, L., & Zaar, M. (1998). Boken om pedagogerna. (4:e uppl). Stockholm: Liber. Öhrling, K. (2000). Being in the space for teaching-and-learning. The meaning of preceptorship in nurse education. Avhandling för doktorsexamen, Institutionen för lärarurbildning, Centrum för forskning i lärande, Luleå tekniska universitet, Luleå 2000:19. Valfri litteratur och artiklar tillkommer.
Senast reviderad litteratur: 2001-05-21 ÖVRIGT Ytterligare kursinformation: http://www.hv.luth.se/

Gäller för läsåret 01/02.
Ansvarig för sidan: Karin.Lindholm@dc.luth.se

Universitetet | Student | Forskning | Sök | Kontakta oss | In English

LULEÅ TEKNISKA UNIVERSITET
Universitetsområdet, Porsön, 971 87 Luleå. Tel. 0920-91 000, fax 0920-91 399

Last edited 2001-12-17