Studiehandboken kurser

Studiehandboken 01/02

Institutionen för hälsovetenskap
HSS025 Omv C Kvantitativa metoder i omvårdnadsvetenskap, 41-45 p 5.0 poäng
ÄMNE (enl SCB) Omvårdnad/omvårdnadsvetenskap PROGRAM/TIDSPERIOD Fristående / Lp2 / SPRÅK: EXAMINATOR Siv Söderberg Univ lekt FASTSTÄLLD Fastställd av prefekt vid Institutionen för hälsovetenskap 2000-03-07 Rev 2001-09-13 FÖRKUNSKAPSKRAV Omvårdnad B, 21-40 poäng, godkänd SYFTE/MÅL Kursens mål är att studenten förvärvar fördjupade kunskaper i kvantitativa forskningstraditioner och metoder. Vidare är målet att studenten förvärvar ett kritiskt tänkande som förberedelse till forsknings- och utvecklingsarbete. INNEHÅLL Vetenskapsteori Forskningsprocessen Kvantitativa forskningsteorier och metoder Metoder för datainsamling och bearbetning Evidesbaserad omvårdnad Litteratursökning UNDERVISNING I undervisningen ingår föreläsningar, undervisning med hjälp av datorstöd, litteratursökning och seminarier. EXAMINATION Examinationen sker i form av tentamen i vetenskapsteori och seminarium om statistiska analysmetoder inkl. datainsamlingsmetoder och tillämpningar. KURSENS BETYGSKALA: U, G MOMENT/PROV
Kvantitativa forskningsteorier och metoder	4.0poäng
Vetenskapsteori	1.0poäng
LITTERATUR Backman, J. (1998). Rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur. Dahmström, K. (1996). Från datainsamling till rapport. Lund: Studentlitteratur. Eilertsson, G. (1992). Grundläggande statistik- med tillämpning inom sjukvården. Lund: Studentlitteratur. Forsman, B. (1997). Forskningsetik: en introduktion. Lund: Studentlitteratur. Goodman, C. Literature searching and evidence interpretation for assessing health care practices. Statens beredning för medicinsk utvärdering (SBU): http:www.sbu.se/svensk/reports/abstracts/119e/ Hansagi, H. & Allebeck, P. (1994). Enkät och intervju inom Hälso- och sjukvården. Lund: Studentlitteratur. Polit, D.F. & Hungler, B.P. (1999). Nursing research. Principles and methods. Philadelphia: J.B. Lippincott. Valfri litteratur i vetenskapsteori Hartman, J. (1998). Vetenskapligt tänkande. Från kunskapsteori till metodteori. Lund: Studentlitteratur. Scheel, M. (1996). Interaktionell omvårdnad. Stockholm: Liber utbildning. Förteckning över artiklar lämnas ut vid kursstart.
Senast reviderad litteratur: 2001-06-11 ÖVRIGT Med genomgången kurs avses genomförd examination. Ytterligare kursinformation: http://www.hv.luth.se/

Gäller för läsåret 01/02.
Ansvarig för sidan: Karin.Lindholm@dc.luth.se

Universitetet | Student | Forskning | Sök | Kontakta oss | In English

LULEÅ TEKNISKA UNIVERSITET
Universitetsområdet, Porsön, 971 87 Luleå. Tel. 0920-91 000, fax 0920-91 399

Last edited 2001-12-17