Studiehandboken kurser

Studiehandboken 01/02

Institutionen för hälsovetenskap
HFO605 Omvårdnad B, 21-40 poäng 20.0 poäng
ÄMNE (enl SCB) Omvårdnad/omvårdnadsvetenskap NIVÅ/DJUP B G PROGRAM/TIDSPERIOD SSK frist distans halvtid / Lp1-4 SPRÅK: EXAMINATOR Kerstin Nyström Univ adj FASTSTÄLLD Fastställd av prefekt vid Institutionen för hälsovetenskap 00-12-07 Reviderad 2001 01 19 FÖRKUNSKAPSKRAV Grundläggande behörighet för högskolestudier Sjuksköterskeutbildning eller likvärdig utbildning motsvarande Omvårdnad A 20 poäng SYFTE/MÅL Kursens mål är att studenten har förvärvat kunskap om olika filosofiska synsätt på människa, hälsa och etiska frågeställningar i patient- och närståenderelationer. Kunskaper om vårdmil-jöns och omvårdnadsorganisationens betydelse för människans hälsa har även förvärvats.. Vidare ska studenten ha utvecklat förmågan att syntetisera och värdera sin kunskap om teoretiska perspektiv som utgångspunkt för olika sätt att planera omvårdnadsarbetet och den konkreta omvårdnads-handlingen samt inhämtat kunskaper i observations- och intervjumetodik. Studenten ska även ha utvecklat förmågan att kritiskt granska och värdera eget och andras skriftliga arbeten. INNEHÅLL Delkurs B:1 Filosofi och etik 5 poäng Grundläggande vetenskapsteori Filosofi-vårdfilosofi Omvårdnadsteorier/modeller Etik Delkurs B:2 Hälsa och miljö 5 poäng Hälsobegreppets olika dimensioner Hälsa i sjukdom och lidande Omvårdnadsrelation Vårdmiljö Organisation av omvårdnadsarbetet Observationsmetodik Delkurs B:3 Omvårdnadshandlingar 5 poäng Omvårdnadsinterventioner Diagnostiskt resonemang Omvårdnadsdokumentation Evidensbaserad omvårdnad Artikelgranskning Delkurs B:4 Uppsats 5 poäng Uppsats Opponentskap samt respondentskap UNDERVISNING I undervisningen ingår föreläsningar, enskilt arbete, arbete i grupp, fältstudier och seminarier. EXAMINATION Delkurs B:1, B:2 och B:3 tenteras individuellt eller i grupp skriftligt och muntligt. Delkurs B:4 examineras vid ett seminarium med opponentskap. För godkänt betyg krävs att den muntliga och skriftliga examinationen är godkänd. KURSENS BETYGSKALA: U, G MOMENT/PROV
B:4 Uppsats 5 poäng	5.0poäng
B:3 Omvårdnadshandlingar 5 poäng	5.0poäng
LITTERATUR Backman, J. (1998). Rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur. Bråkenhielm, C-R., Grenholm, C-H., Koskinen, L., & Thorsén, H. (Red.). (1988). Aktuella livsåskådningar. Del 1: Existentialism, marxism. Lund: Doxa. Bråkenhielm, C-R., Grenholm, C-H., Koskinen, L., & Thorsén, H. (Red.). (1991). Aktuella livsåskådningar. Del 2: Feminism, ekosofi, humanism, livsåskådningsperspektiv i psykologin och naturvetenskapen. Lund: Doxa. Alt. till Bråkenhielm m.fl: Mouwitz, L. (1997). Filosofi. Malmö: Gleerups utbildningscentrum AB. Henriksen, J-O., & Vetlesen, A.J. (1998). Etik i arbete med människor. Lund: Studentlitteratur. Alt.: Kalkas, H., & Sarvimäki, A. (1996). Omvårdnadsetikens grunder. Stockholm: Liber Utbildning. Kirkevold, M. (2000). Omvårdnadsteorier. Lund: Studentlitteratur. Norberg, A., Axelsson, K., Hallberg, I., Lundman, B., Athlin, E., Ekman, S-L., Engström, B., Jansson, L., & Kihlgren, M. (1992). Omvårdnadens mosaik. Stockholm: Almqvist & Wiksell. Scheel, M. (1996). Interaktionell omvårdnad. Stockholm: Liber Utbildning. Artiklar tillkommer Delkurs B:2 Backman, J. (1998). Rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur. Hanssen, I. (1998). Omvårdnad i ett mångkulturellt samhälle. Lund: Studentlitteratur. Fridell, S.(1998). Rum för vårdens möten. Akademisk avhandling. Stockholm: Kungliga tekniska högskolan. Jerlang, E., Egeberg, S., Halse, J., Jonassen, A. J., Ringsted, S., & Wedel-Brandt, B. (1999). Utvecklingspsykologiska teorier. Stockholm: Liber AB. Klockars, K., & Österman, B. (1995). Begrepp om hälsa. Stockholm: Liber Utbildning. Kihlgren, M. (Red.), Johansson, G., Engström, B., & Ekman G. (2000). Sjuksköterskan, ledande och ledare inom omvårdnad. Lund: Studentlitteratur. Norberg, A., Axelsson, K., Hallberg, I., Lundman, B., Athlin, E., Ekman, S-L., Engström, B., Jansson, L., & Kihlgren, M. (1992). Omvårdnadens mosaik. Stockholm: Almqvist & Wiksell. Polit, D.F., & Hungler, B.P. (1999). Nursing research. Principles and methods (6:e uppl.). Philadelphia: J.B.Lippincott Company. Segesten, K. (1996). SoS-rapport 1997:1.The dream team. Sundeen, S., Stuart, G., Rankin, E., & Cohen, S. (1998). Nurse-client interaction. Implementing the nursing process. St Louis, Missouri: C.V. Mosby Company. Lindemann-Nelson, H., & Lindemann-Nelson, J. (1995). The Patient In The Family. London: Routledge. Artiklar tillkommer. Delkurs B:3 Backman. J. (1989). Rapporter och uppsatser. Lund: Studentlitteratur. Carnevali, D. (1996). Handbok i omvårdnadsdiagnostik. Stockholm: Liber Ehnfors, M., Ehrenberg, A., & Thorell-Ekstrand, I. (2000). Vipsboken. Stockholm: Vårdförbundet (Vårdförbundets FoU-rapport nr 48). Kirkevold, M., Nortvedt, F., & Alvsvåg, H. (1994). Klokhet, omdöme och skicklighet. Lund: Studentlitteratur. Norberg, A., Axelsson, K., Hallberg, I., Lundman, B., Athlin, E., Ekman, S-L., Engström, B., Jansson, L., & Kihlgren, M. (1992). Omvårdnadens mosaik. Stockholm: Almqvist & Wiksell. Scheel, M. (1996). Interaktionell omvårdnad. Stockholm: Liber Utbildning. Artiklar tillkommer. Delkurs B:4 Litteratur från delkurserna B:1, B:2 och B:3 samt egen sökning av litteratur relevant för uppsatsen tillkommer. Litteratur från föregående kurs
Senast reviderad litteratur: 2001-01-19 Ytterligare kursinformation: http://www.hv.luth.se/

Gäller för läsåret 01/02.
Ansvarig för sidan: Karin.Lindholm@dc.luth.se

Universitetet | Student | Forskning | Sök | Kontakta oss | In English

LULEÅ TEKNISKA UNIVERSITET
Universitetsområdet, Porsön, 971 87 Luleå. Tel. 0920-91 000, fax 0920-91 399

Last edited 2001-12-17