- utveckla den studerandes eget talade språk i olika situationer, där stor vikt läggs vid den kommunikativa delen,
- ge kunskap om olika undervisningsmetoder i språk, som gör att barns olika behov och
intressen tas tillvara,
- ge kunskap om olika strategier som elever/barn använder vid tillägnandet av ett nytt språk,
- ge en bild av hur människor lever i olika engelsktalande länder,
- ge den studerande möjlighet att genom litteraturläsning få ett större aktivt ordförråd,
- genom textläsning och översättningsövningar lära in den grammatiska delen av språket i ett naturligt sammanhang,
- studera olika texttyper för att ge en nyanserad och verklig bild av engelskt språkbruk idag,
- genom att läsa engelskspråkig litteratur visa på olika litterära genrers användbarhet i skolor tillsammans med barn.


INNEHÅLL
Litteratur från språkområdet med tyngdpunkt på barn- och ungdomslitteratur, realia, muntlig och skriftlig kommunikation samt didaktik och grammatik.


UNDERVISNING
Kommunikationsövningar i tal och skrift.
Arbete enskilt och i grupp.
Föreläsningar som är varvade med praktiska övningsexempel.
Gruppdiskussioner.
Undervisningen ges normalt även av infödd talare av språket.


EXAMINATION
Bedömningar görs av muntliga och skriftliga uppgifter som genomförs individuellt och i grupp.
Aktivt deltagande under kursens gång.

KURSENS BETYGSKALA: U, G

MOMENT/PROV