INNEHÅLL
Forskningens syn på språkinlärning:
- begreppsbildning och språkinlärning i förskolan mål, medel och metoder,
- kommunikativ kompetens,
- det engelskaspråkiga kulturarvet, interkulturell förståelse och samhällsorientering,
- kunskaper om sånger, lekar och andra medel, som ger färdigheter att stimulera förskolebarn i nybörjarengelska,
- innehåll, arbetsformer och arbetssätt i grundskolans engelskundervisning,
- språkstimulering för elever med annat modersmål.


UNDERVISNING
Undervisningen i kursen innehåller föreläsningar och gemensamma genomgångar med diskussioner av kursinnehållet, varvat med praktiska belysande metodiska exempel och övningar. Seminarier och gruppdiskussioner kring kurslitteratur och uppgifter kommer att genomföras delvis på engelska.

EXAMINATION
Bedömning sker vid redovisning av individuella uppgifter och grupparbeten. Kursen förutsätter ett aktivt deltagande vid lektioner och i gruppdiskussioner.
KURSENS BETYGSKALA: U, G

MOMENT/PROV