Svenska Studiehandboken kurser

Kommunikation och språk

KSP018 Rörelse, friluftsliv och hälsa I 5.0 Poäng

Program/Tidsperiod

Gr / T 5

SPRÅK: Svenska

EXAMINATOR
I Karlefors Univ adj

FASTSTÄLLD
Kursplanen är fastställd av Institutionen för kommunikation och språk 1995-03-08.

FÖRKUNSKAPSKRAV
Att med godkänt resultat genomgått kurserna KSP001, KSP002 med inriktning mot idrott, eller KSP038.

MÅL
Kursens mål är att studenterna ska få kunskap i - idrottsämnets olika moment enligt Lpo -94 samt en personlig och metodisk färdighet i de olika momenten. - uteaktiviteter under barmarksperioden - ett reflekterande arbetssätt som ger dem möjlighet att bearbeta sina attityder till idrottsämnet i skolan. - idrottsämnets möjligheter att arbeta individ- och gruppstärkande - hur idrottsämnet kan samverka med skolans övriga ämnen - olika sätt att bedriva hälsoundervisning.

INNEHÅLL
Under kursen får studenterna lära sig lekar, danser, olika idrotts- och friluftsaktiviteter som används i grundskolan. En del av undervisningen bedrivs utomhus under barmarksperioden. Stor vikt lägges vid en undervisning som är variationsrik och som skapar rörelseglädje. Studenten ska lära sig att göra ett medvetet val av stoff och arbetssätt utifrån Lpo -94, elevernas ålder, kön och individuella förutsättningar. Kursen belyser skillnaderna mellan ämnet idrott och hälsa i skolan och idrottsrörelsen i samhället.

UNDERVISNING
Undervisningen är huvudsakligen praktisk-konkret med inslag av reflektioner, diskussioner och teorigenomgångar. Vissa moment behandlas i föreläsningsform. Obligatorisk närvaro.

EXAMINATION
Bedömning av utförda uppgifter, skriftliga såväl som praktiska, individuellt och i grupp.
KURSENS BETYGSKALA: U, G

MOMENT/PROV


Idrott                                                      	  5.0	Poäng

LITTERATUR
Nordlund, A (1987) Lek, idrott hälsa Stockholm: Utbildningsförlaget. Rössner, S (1993) Konsten att må bra utan att anstränga sig Stockholm: Bromberg. Kopierat material Övrig litteratur bestämmes i samråd med studenterna

ÖVRIGT

Last modified: 97-06-05by Jan Lindberg
Tillbaka till institutions meny