Svenska Studiehandboken kurser
Pedagogik och ämnesdidaktik
PÄP035 Leka Lära Läsa 5.0 Poäng
THIS PAGE IS ALSO AVAILABLE IN ENGLISH
Ämne (enl SCB)
Barn- och ungdomsvetenskap/kunskap
Nivå/Djup
A/0-40 (G Grund)
Program/Tidsperiod
Valbar kurs /
Fl, Fp, Gr 1-7 / T4, Lp 4:2
/
SPRÅK: Svenska
EXAMINATOR
Ulla Berg Univ adj
FASTSTÄLLD
Kursplanen är fastställd av Institutionen för pedagogik och ämnesdidaktik 1996-02-02 att gälla tills vidare. Reviderad 1997-01-21.
FÖRKUNSKAPSKRAV
Allmän behörighet
MÅL
De studerande skall efter avslutad kurs ha kunskap om:
¥ barns läs- och skrivutveckling samt samband mellan talspråk och skrivet språk,
¥ lekens betydelse för barns och ungdomars utveckling och inlärning,
¥ tillägna sig kunskaper och färdigheter i hur man positivt stimulerar barns språkutveckling,
¥ utveckla färdigheter att i vardagliga situationer stimulera begreppsbildning,
¥ ta del av aktuell forskning inom området.
De studerande skall tillägna sig:
¥ undervisningsmetoder för barns läs- och skrivutveckling, som har sin utgångspunkt i befintliga kunskaper och erfarenheter.
INNEHÅLL
¥ Språkets roll, begreppsbildning
¥ Språkutveckling - läsutveckling - skrivutveckling
¥ Metodiska moment i syfte att stimulera läs- och skrivutveckling i det dagliga arbetet
¥ Ökad medvetenhet om hur man tar tillvara dagligen återkommande situationer i förskola/fritidshem för att stimulera begreppsbildning
UNDERVISNING
Föreläsningar, seminarier, laborativa övningar, fältstudier och arbete i studiegrupper.
EXAMINATION
Examination sker genom skriftlig och muntlig tentamen, individuellt och i grupp.
KURSENS BETYGSKALA: U, G.
MOMENT/PROV
Examensarbete 1.0 Poäng
Läs-/skriv-/lek-utveckling 4.0 Poäng
LITTERATUR
Kullberg, B (1992). Vi lyssnar till barnen som lär sig läsa och skriva. Göteborg: Förlagshuset Gothia. ISBN 91-526-1985-0.
Dahlgren, G, Gustafsson, K, Mellgren, E & Olsson, L-E (1993). Barn upptäcker skriftspråket. Stockholm: Liber Utbildning AB. ISBN 634-0064-2.
Pramling, I, Asplund Carlsson, M & Klerfelt, A (1993). Lära av sagan. Lund: Studentlitteratur. ISBN 91-44-38781-4.
Moyles, J R (1995). Släpp in leken i skolan! Hässelby: Runa förlag AB. ISBN 91-88298-23-X.
ÖVRIGT
RESURSER: Ped/Met 4p, Examensarbete 1p.
Last modified: 97-12-03
Further information:
Tillbaka till institutions meny